Hydroponic Tower
Leerlingen bouwen, programmeren en meten zelf. Ze zien direct wat hun werk oplevert: een systeem dat groeit en leeft.
Zelf maken
Leerlingen ontwerpen, bouwen en verbeteren hun eigen toren.
Digitaal meten
Ze meten pH, EC en temperatuur met eigen sensoren.
Vakoverstijgend
Biologie, techniek en programmeren komen samen in één opdracht.
Leerlingen bouwen hun eigen hydrocultuurtoren
De Hydroponics Tower is geen kant-en-klare oplossing. Leerlingen ontwerpen en bouwen de toren zelf. Ze 3D-printen onderdelen en sluiten elektronica aan. Daarna programmeren ze de aansturing van water en licht. Ze meten pH, EC en temperatuur en volgen de data in een eigen webapp. Zo komen digitale geletterdheid en het groene domein samen in één project.
"Het moment dat hun toren werkt, dan zijn ze zó trots."
Marchel Lambers, techlabcoördinator bij STO-regio Assen
Van digitale opdracht naar een resultaat dat groeit
De visuele instructies helpen leerlingen zelfstandig te werken.
Van digitale opdracht naar een resultaat dat groeit
De visuele instructies helpen leerlingen zelfstandig te werken.