Dit docentprofessionaliseringstraject is bedoeld voor 8 docenten en richt zich op een duurzame implementatie van vakoverstijgend, projectmatig onderzoekend en ontwerpend leren. Na het traject weet je hoe je leerlingen begeleidt en coacht bij onderzoekend en ontwerpend leren. Je hebt technologiewijsheid opgedaan om leerlingen te begeleiden bij 2D- en 3D-ontwerpen, programmeren, computational thinking en prototypen, en je maakt zelf STEAM-praktijkopdrachten en challenges. Je gaat direct aan de slag met de verschillende tools en Steamvidz.nl, zodat je het geleerde de volgende dag in de praktijk brengt. Tijdens de dagdelen reflecteer je ook op hoe de praktijksituaties zijn gegaan.

Modules

• STEAM-mindset
• onderzoekend en ontwerpend leren
• 21e-eeuwse vaardigheden
• technologiewijsheid
• prototypen
• coachen en beoordelen
• STEAM-praktijkopdrachten en challenges maken

Leerdoelen

• 2D en 3D ontwerpen
• digitaal fabriceren met een lasersnijder en 3D-printer
• onderzoekend en ontwerpend leren
• computational thinking
• robotisering
• toepassen van digitale tools

Praktische informatie

• inhoud: samengesteld op basis van een implementatieplan, in overleg met de school
• locatie: op de school
• studiebelasting: 1e jaar 10 dagdelen van 4 uur, 2e jaar 4 dagdelen van 4 uur, 3e jaar 4 dagdelen van 4 uur
• doelgroep: iedereen die met onderzoekend en ontwerpend leren aan de slag wil om leerlingen voor te bereiden op snel veranderende technologieën op de arbeidsmarkt
• raakvlakken: natuurkunde, wiskunde, kunst, T&T, D&P, PIE, BWI, Technasium, Technologie & Toepassing, Tech Mavo en Havo-P